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tt娱乐城金钻-新兴县第一中学外出学习心得体会

时间:2016-12-29 16:31:08  来源:  作者:西樵高级中学政治科组长 邓志军

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新兴县第一中学始建于清末民初,总建筑面积达 26800 平方米,隶属于广东省云浮市,地处佛教禅宗六祖惠能的故乡,是新兴县最高学府,是一所完全高级中学,共有66个教学班,3300名学生,2008年新兴县第一中学通过国家级示范性普通高中教学水平评估,达到优秀等级。
“为国家建设、为当地发展培养人才”一直都是新兴一中的办学宗旨。解放之后,新兴一中坚决执行党的教育方针,坚持教育为社会主义建设服务,为提高学生素质服务的办学方向,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。恢复高考之后,学校不断进行教学改革,不断探索教书育人的新路子,经过二十年的努力,树立起“尊师、爱生、团结、奋进”的校风,建立起“重德、育才、导行、励志”的育人模式。
近二十年来,教师在理论研究、教学工作、教育管理等方面建树很多,近百篇教学教改论文在国家级、省级、市级的刊物发表,涌现出大批优秀人物,其中有全国优秀教师2人,广东省特级教师3人,市专业技术拔尖人才1人,南粤优秀校长1人,南粤教坛新秀8人,省级优秀教师、优秀班主任9人。新兴一中已经建成了一支以中青年教师为主流,教学教研综合实力强的稳定的教师队伍。
由于新兴县地处广东省西北部片区,交通闭塞制约了其经济发展,文化教育相对滞后。近年来许多家长为了子女寻求一个优质的学习环境,都热衷于把孩子送往广州华师大附属中学、广东省实验中学、佛山一中、南海石门中学等优质名校,导致大量优秀学生流失。
为此,新兴县教育局与新兴县第一中学的历届校长痛定思痛,大力开展教育体制改革。
在外:凭借全国教育改革新风,紧紧依靠帮扶对象——佛山市顺德一中,通过近几年不断学术交流、互派支教老师、学生组团互访等方式,大大地提升了老师的专业水平、开阔了视野、更新了教学观念,把老师的潜意识充分发掘。
在内:开展特色教学,号召老师分层次教学,对学生做到“因材施教”,不厌弃、不粗暴对待落后生;提倡“特色阅读”,大力培养学生朗读、快读能力,以适应高考改革——全国卷注重大量提取材料信息的能力;开展特色小组学习,在学生中大力提倡“学生之间互助学习”,要求每个班集体、每个科目都有明确、固定的小组学习小组,一般3~5人,组员优差搭配,互相促进共同进步。
通过近年来的大力改革,新兴县第一中学教学成绩稳居全县第一,流失的重点生源、近两年有回流现象。
二天的新兴学习很快就结束了,感受、受益良多。新兴一中虽然教学硬件设施不如我们,但是,他们立足当地、尽可能地挖掘当地的有利条件,极尽可能地提升教学空间,老师虽然苦、但是乐教,学生虽然苦,但是乐学。同时他们善于抓住有利的契机,如:与顺德一中结成帮扶对象,资源共享,大大提升了学校的资源空间,拓展了前位信息,有利于教学质量提升。
反思和感悟:
1、上课老师必须课堂氛围的创设,在教学中注重引导,才能减轻学生负担。
2、复习课必须踏踏实实落实考点,要能把考纲考点与教学内容进行整合。
3、集体备课必须真真落到实处。
4、教师必须不断提升个人的专业素养,在教学中不断提升自我。
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