加入收藏 | 设为首页 | 用户中心 | 我要投稿 |网址之家| RSS
您当前的位置:首页 > 科组之窗 > 技术科组

tt娱乐城金钻-信息技术课程标准征求意见稿

时间:2013-04-11 09:57:13  来源:  作者:

 Zy7tt娱乐城金钻

高中教育部分
本模块该定位于高中学生的日常网络应用需求,主要包含网络基础知识、网络通信的基本原理和网络应用系统的开发与设计,含网络数据库应用初步。
1.模块目标
通过本模块的学习,学生应掌握网络通信的基本原理和和基本应用技能;掌握网络应用系统设计与开发的基本技术与过程;体验网络应用给人们的生活和学习带来的变化。
2.内容结构
本模块由二个单元构成,分别是“网络通信原理”和“网络应用系统设计与开发”。其中网络通讯原理单元主要涉及计算机网络的定义、网络分类、工作原理、网络协议、IP地址和域名解析过程等基本概念,以及小型局域网构建的基本方法和接入因特网的常用方法;网络应用系统设计与开发单元涉及静态网络和动态网站的设计、制作,并涉及动态网站及后台数据库的设计与实现。
 

内容描述
网络通信原理
 
1.了解计算机网络的基本概念和主要功能。
2.了解计算机网络的分类,能够举例说明局域网、城域网和广域网,能够描述三种拓扑结构的工作原理和优缺点。
3.能够列举并解释网络通信中常用的信息交换技术(例如电路交换、报文交换和分组交换)的工作原理及其用途。
4.知道网络的开放系统互联协议(OSI)分层模型的基本思想,能描述因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能,知道并能说出一两种其他它网络协议,如Apple Talk或NetBEUI等。
5.理解IP地址的格式与分类;知道因特网IP地址的管理办法及相应的重要管理机构。
6.知道域名的概念和域名解释的基本过程;知道域名的管理办法及相应的重要管理机构。
7.了解小型局域网的构建方法;知道网络服务器的主要作用与基本原理;能说出代理服务器的概念并知道其作用。
8.了解常见的因特网接入方法。
9.能够有效借助网络基础知识构建家庭局域网并接入因特网。
网络应用系统设计与开发
1.了解网络应用系统的基本概念,了解网络应用系统开发的方法和一般过程。
2.能够简要描述网络应用系统体系结构(B/S、C/S)的概念和特点。
3.能够在规划设计的基础上使用网页设计工具制作简单的网络应用系统界面。
(1)理解站点的含义,能可视化表达站点的层次结构。
(2)会使用网页设计工具进行简单网页设计,如插入文字和图片,利用表格进行网页布局、建立超链接。
(3)掌握简单的表单设计方法。
(4)了解HTML基本元素,如HTML基本结构,文本、图片、表格、超链接以及表单等对应的HTML元素。
(5)了解界面设计高级工具(如CSS和JavaScript)的使用方法。
4.能根据网络应用系统开发需求设计和管理后台数据库。
(1)了解数据库和关系数据库的基本概念和意义
(2)知道几种常见关系型数据库管理系统的名称及大致特点,如Access、MySQL、SQL Server和Oracle。
(3)理解关系型数据库中关于库、表、字段、记录、字段类型和表间关系等基本概念。
(4)掌握选择查询、更新查询、追加查询、删除查询和生成表查询的创建方法,能够使用查询实现简单的统计分析工作,如求和、最大值、最小值和平均值等。
(5)掌握基本的SQL数据操作与查询语句(Select、Update、Insert、Delete)的基本格式,能够使用简单的SQL语句操纵数据。
5.能简述服务器端动态网页技术的基本原理,如ASP工作流程。
6.了解通过前台编程实现前台到后台数据存取的一般过程,如:通过ASP.NET+ADO.ENT实现对,SQL Server服务器端数据库数据的存取,实现用户注册和登录功能。
7.掌握网络应用程序的发布方法(基于IIS应用),能够合作实现常见网络应用系统如新闻系统、博客或论坛等的发布。
8.能够使用评价指标或工具,对常见网络应用系统的建设质量与运行状况进行评价。
9.了解最新网络编程语言的发展现状,如ASP.Net、JSP、 Python或PHP等。
Zy7tt娱乐城金钻

 


Zy7tt娱乐城金钻

本模块大致对应义务教育阶段“信息加工与表达”及部分其他相关内容,在此基础上,定位于对知识、技能较为全面、深入的理解掌握,以及能够根据表达的需求对多媒体技术进行综合应用,并对相关伦理道德提出更全面的要求。
1.模块目标
旨在提高学生对多媒体技术的综合应用能力。通过本模块的学习,学生应能掌握关于图形图像、声音、动画、视频等多媒体技术的较为全面的知识和技能,进而实现对多媒体技术的综合运用,把握其社会应用特征并树立相关伦理道德意识。
2.内容结构
本模块由五个单元构成,分别是“图形图像”“声音”“动画”“视频”和“多媒体综合”。其中,图形图像、声音、动画和视频四个单元主要涉及各类技术的基本原理、文件类型、信息采集、信息加工及相应工具软件的比较。多媒体综合单元主要涉及多媒体技术的最新发展,多媒体作品规划、设计、制作、评价方法的掌握,以及相关社会意识和伦理道德意识的形成。区别于义务教育阶段,本单元的教学建议在使用专业工具的基础上进行。考虑到教学时数的限制,为了总体上控制难度和内容的量,在教材设计和教学过程中,可以视情况分别侧重不同的单元,如侧重图形图像、动画单元,多占用一些学时使学生对其有更深的了解并把握更多的技能,其他单元则以专业工具的简单入门,通过比较其和非专业工具的差异形成初步体验为度。
 

内容描述
图形图像
1.了解图像和图形的类型和格式,及其存储、呈现和传递的基本特征与基本方法。
2.能够根据需要选择合适的工具和方法采集图像信息。
3.能够根据主题表达需求,选择专业的工具软件,实现图像色彩和色调的调整、设置特殊效果等,并能综合使用滤镜、蒙版和路径等处理技巧对图像进行加工。
4.体验矢量图形绘制工具的使用,并能绘制简单的矢量图形。
5.通过比较多种图像处理软件在使用方法和功能上的异同,体验图形图像处理的异同。
声音
1.了解声音的类型和格式,其存储、呈现和传递的基本特征和基本方法。
2.能够根据需要选择合适的工具和方法采集声音信息,能解释声音信息采集的基本工作原理。
3.能够根据主题表达需求,选择专业工具软件,实现声音的降噪、剪接、合成、音量均衡或添加特殊音效等常用处理。
4.通过体验不同的音频处理软件,比较不同音频处理软件的异同。
动画
1.了解动画的产生原理、分类以及常见的动画文件格式。
2.能够根据表达主题的需求,选择合适的工具软件,学会运用元件制作简单的二维交互动画作品。
3.结合具体工具的使用,初步体验三维动画的制作过程。
4.体验虚拟现实技术在现实生活中的应用,能描述虚拟现实技术的基本特点,并借助简单易用的工具,体验虚拟现实作品的制作。
5.通过体验不同的动画制作软件,比较不同动画制作软件的异同。
视频
1.了解视频制作的过程和基本原理。
2.了解常见的视频类型和格式,及其存储、播放和传递的基本特征与要求。
3.感受流媒体技术的广泛应用,了解流媒体的工作原理、常见的流媒体视频格式、网络中音频视频的处理和传播方式。
4.能够根据需要选择合适的工具和方法采集视频信息。
5.能够根据表达主题的需要,借助专业工具软件,通过合理的片段剪辑、添加视音频特效、添加视音频转场效果等常用处理制作视频作品。
6.能够用自己的语言说出视频与动画在技术细节和表现效果上的某些异同。
7.通过体验不同的视频加工软件,比较不同视频加工软件的异同。
多媒体综合
1.了解多媒体技术的发展趋势。
2.能根据表达、交流或创造的需要,选择适当的媒体和多媒体编辑工具,规划、设计、制作多媒体作品,并能够对创作过程与结果进行评价。
3.通过评价与鉴赏他人的多媒体作品,体验其创作思想,明了其中所蕴含的意义。
4.能够理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规,负责任地、安全地、健康地、合乎规范地使用多媒体技术。
Zy7tt娱乐城金钻

 


Zy7tt娱乐城金钻

本模块以面向几类典型问题的解决方法为主线展开,定位于提高学生用编程方法解决实际问题的能力。涉及算法的内容难度适中,结合学生生活、学习实例,真正做到学以致用;实现算法的工具应使用具有可视化、面向对象等特点的平台,降低对学生编程的要求。1.模块目标
通过本模块的学习,学生应能面向几类基本问题的解决,体验算法思想,了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用;能从简单问题出发,设计解决问题的算法,并能使用一种程序设计语言编制程序、设计算法和解决问题。
2.内容结构
本模块由五个单元构成,分别是“程序基础”“统计类问题”“计算类问题”“规划类问题”和“搜索类问题”。其中程序基础单元主要侧重于程序编写基本功的提升,其余四个单元从程序解决实际问题的几种典型问题出发,解决简单的数值统计问题、数值计算问题和规划类问题等,侧重问题的分析及程序的模块化设计。
 

内容描述
程序基础
1.理解利用计算机编程解决问题的必要性和优势。
2.掌握利用计算机编程解决问题的基本过程,了解问题分析与算法设计之间的关系。
3.掌握常量及变量的定义方式,能够正确选择变量的数据类型,并能说出定义不同数据类型的理由。
4.掌握程序中运算符、函数、表达式的表示方式,学会将数学表达式转换为程序表达式;掌握常用的内置函数,如随机数函数、数学函数、图形函数、字符串函数的使用。
5.熟练使用基本语句,结合三种结构进行程序设计。
6.掌握数组的使用,能用数组存储批量数据。
7.了解文件读写的常用方法。 
统计类问题
1.了解查找和排序在解决统计类问题中的重要性。
2.掌握常见统计类问题的解决方法。如统计平均值、个数等问题。
3.了解穷举、分治的算法思想及其作用。
计算类问题
1. 掌握常见计算类问题的解决方法。以学生熟悉的数学模型、物理模型为主,如最大公约数、多元一次方程求解、一元多次方程求解、矩阵计算、爬楼梯等同难度问题。2.结合实例,了解解析法、递推、递归的算法思想及其作用。
规划类问题
1.了解排序、贪心、递推、递归在解决规划类问题中的重要性。
2.了解建立规划类数学模型的简单方法。
3.了解常见规划类问题的解决方法,根据实际情况,给出规划方案,如车间工作调度、染色问题或其他同难度问题。
4.了解贪心算法的基本思想及其作用。
搜索类问题
1.了解图论模型、回溯在解决搜索类问题中的重要性。
2.了解知识树的状态空间表示法,了解推理机的工作原理。
3.了解盲目搜索的基本思想,解决简单搜索问题,如打印简单的蛇形矩阵、统计某整数的因子个数、简单逻辑推理或其他同难度问题。
4. 体验智能化搜索的基本思想及应用,如搜索引擎原理等。
Zy7tt娱乐城金钻

 
 
 
来顶一下
返回首页
返回首页