加入收藏 | 设为首页 | 用户中心 | 我要投稿 |网址之家| RSS
您当前的位置:首页 > 学校级组 > 高一级

tt娱乐城金钻-2010年高一信息技术同课异构活动总结

时间:2010-04-19 10:51:16  来源:自创  作者:陈素琴

 K5utt娱乐城金钻

 历时一周的高一信息技术同课异构活动已圆满结束。本次活动营造了良好的校本研究氛围,为本科组教师提供了沟通、交流、互相学习的平台,达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的,有力的促进了教师专业成长。
    下面就这次同课异构教研活动工作做一简要总结。
三位老师的相同之处就是都采用了网络教学资源的形式,学生学习的内容都以网页形式呈现,新课引入时都是以情境教学引入,并且采用的情境案例都是紧扣教学主题内容,都能更好的激发学生的求知欲。
梁军老师教学理念新,课堂整体安排恰当,层次清楚,充分发挥学生的自主性,充分体现了以学生为主体的原则。
罗建锋老师的课引入新颖,多媒体运用熟练,学生学习资源网站制作运用很好。
陈素琴老师的课,自主、合作、探究、学案式学习,体现得淋漓尽致,在这种合作、交流的过程中,思维与火花不断得到碰撞。
    教学是一门遗憾的艺术,在这次同课异构活动中,也有不少方面值得我们反思,例如:
      1 时间的分配上,如何更科学,更合理?
      2 学习资源的设置上,如何更能体现学生个体的差异性?
      3 教学语言如何锻炼得更精练,更生动?
      4 如何鼓励学生提出问题?
5如何调控学生在网络上漫游的时间?
      通过这次活动,我们进行了认真研讨与总结,对今后的教学工作达成了如下共识。
      1 会疑:学生不仅会回答问题,更重要的是会提出问题,因为思维总是从问题开始的,有问题,才会激发学生主动学习、主动探索,在这种不断解决问题的过程中,知识得到了掌握,能力得到了提高,情感得到了体验。
      2 会说:不仅要说思路,说方法,更要说体验和感悟。培养学生语言表达能力以及逻辑分析能力。
      3 会议:要有主动参与课堂的意识,合作、探究精神,集中集体智慧,协同解决问题,在互动中学习,在互动中学习,在学习中创新。
来顶一下
返回首页
返回首页